Четверікова, Н. В. Інклюзивний клас у школі [Текст] : Психолого-педагогічні аспекти роботи педагогів / Н. В. Четверікова &mdash; Київ : Перше вересня, 2018. &mdash; 136 с : Бібліогр. - с. 121-122. -  600 пр ; 60х84/8. &mdash; (Бібліотека "Шкільного світу" : Психолог. Бібліотека ; № 5 (167), 2018) Анотація: Посібник містить практичні матеріали з особливостей відкриття та організації роботи в інклюзивному класі. Розкрито систему роботи кожного учасника Команди супроводу учня з особливими освітніми потребами та їхні професійні взаємини. Запропоновано алгоритм роботи педагогів з адаптації та соціалізації учнів з ООП, принципи складання Індивідуальної програми розвитку та наповнення Портфо­ліо таких учнів тощо. Показано принципи побудови співпраці педагогів із бать­ками учнів класу, зокрема й у нестандартних ситуаціях, в інклюзивному класі.<br/><br/>Посібник буде корисним педагогам, які працюють в інклюзивних класах, слу­хачам інститутів післядипломної педагогічної освіти, студентам педагогічних спеціальностей, батькам школярів та всім, кого цікавлять проблеми розвитку ін­клюзивної освіти.