03530 2200301 4500 6423 978-617-673-466-6 6422 Основи інклюзивної педагогіки Текст підручник З. М. Шевців Київ Центр учбової літератури 2018 ukr UA 248 с Бібліогр.: с. 237-247. - 300 пр 60х84 1/16. Рекомендовано до друку Вченою радою Рівненського державного університету (протокол № 5 від 26 травня 2016 року) Ключові слова: інклюзивна освіта Підручник присвячений актуальній проблемі – інклюзії, проблемі включення дітей з особливими освітніми потребами у навчальний процес загальноосвітньої школи. Він є результатом апробації лекційного курсу з навчальної дисципліни «Основи інклюзивної педагогіки». У підручнику узагальнено і систематизовано різні підходи до визначення педагогіки інклюзивної освіти. У ньому відображається особиста позиція автора на обґрунтування методології інклюзивної педагогіки як науки, висвітлюються категорії інклюзивної педагогіки: інклюзивна освіта, інклюзивне навчання, інклюзивне виховання, форми, методи навчання і виховання квазіпрофесійної соціально-педагогічної діяльності, розглянуто ефективні методичні прийоми інклюзивної діяльності, котрі спрямовані на задоволення індивідуальних освітніх потреб усіх учнів. Матеріали підручника, перш за все, адресовані студентам напряму підготовки 6.010102 – Початкова освіта та вчителям початкових класів загальноосвітніх шкіл, але будуть корисні асистентам учителів, психологам, соціальним педагогам і соціальним працівникам, психологам, дефектологам, а також і тим, хто зацікавлений проблемою навчання і виховання дітей з особливими освітніми потребами у масовій загальноосвітній школі. 376 376(075.8) 20190424 ukry50 UA Бібліотека ІДГУ 070 Шевців З. М. 675 Малафіїк І. В. 675 Жуковський В. М. 675 Поташнюк І. В. 675 Савчук Л. О. 650 Центр учбової літератури 376(075.8) Ш 37 PID 376(075.8) 0 0 0 udc 2019-04-24 7206 AN AN DISPLAY ML19040395 2021-03-23 08:57:17 2019-04-24 00:00:00 435943 376(075.8) /Ш 37 0 150.00 PID 0 0 0 udc 2021-03-23 11843 AN AN DISPLAY AN21030110 2021-03-23 08:56:29 2021-03-23 00:00:00 437103 376(075.8) /Ш 37 0 85.00 PID