Сахно, О. Формувальне оцінювання: вибудовуємо індивідуальну освітню траєкторію кожного учня  [Текст] : Тренінг для вчителів початкових класів / О. Сахно &mdash; , 2019. - № 9 (76), вересень . &mdash; С. 32-34 Анотація: Упродовж багатьох років шкільна оцінка була знаряддям ранжування учнів.<br/>У зв’язку зі зміною концепції сучасної школи впроваджуюються і нові підходи до оцінювання навчальних досягнень — відтепер оцінка має слугувати для аналізу індивідуального прогресу і планування індивідуального темпу навчання кожної юної особистості. Обговорити з педагогами нові тенденції у відстеженні поступу дитини на шляху формування її компетентностей можна у ході тематичного тренінгу