01942     2200241   45000010005000001000040000052000283000452100043003285400019003711010008003901020007003982150041004053270107004463300774005536060090013276100045014176150011014626750011014738010038014844610136015227000031016588520011016898128  a20190928              ukry50         aІнноваційні форми роботи як ресурс успішної самореалізації особистості вихованців студії образотворчого мистецтва «Вернісаж»bТекстfО. А. Лисиця  d2019. - № 9 (129), вересень   aМист-Ш-ж  aukr  aUA  aС. 18-21cБібліогр.: с. 21  aКлючові слова: проектна діяльність, коучинг, тьюторство  aУ своїй практиці я використовую такі найвідоміші освітні інновації:

традиційні заняття з викладенням нового матеріалу та проведенням опитування за допомогою тематичних кросвордів, ребусів, диспутів і вікторин з історії образотворчого мистецтва, обговорень творчості митців;
нетрадиційні заняття (проектна діяльність, коучинг, тьюторство);
методи оцінювання освітнього результату — перегляди, виставки тощо  aМетодика викладання образотворчого мистецтва  aінновації в навчанні  a37.016  a37.016  aUAbБібліотека ІДГУ  08089tМистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура)  4070aЛисицяbО. А.  j37.016