Безсонова, О. Емоційні ситуації в роботі педагога [Текст] : О. Безсонова  — , 2019. - № 5 (115) . — С. 12-13 Анотація: Щодня вихователю доводиться переживати цілу палітру емоцій — разом з дітьми дивуватися, радіти, сумувати, бути прикладом для них і водночас давати раду власним почуттям. Тож розвинений емоційний інтелект — важлива умова його успішної роботи. Але існують чинники, які негативно впливають на нашу емоційну регуляцію. Пропонуємо розглянути деякі стресові ситуації з професійного життя педагогів та способи їх розв’язання