Test Library Search for 'an:1009'

Текстовий редактор як засіб опанування знань і вмінь з різних дисциплін , Практичні роботи з інформатики для учнів 4-го класу

By Л. Горгош. 2018 . С.32 - 34

Мобільний додаток для музкерівників

By Олена Лендєл. 2018 . С. 4 - 7

You-tube-канали: ловіться, ідеї великі та маленькі

By Наталія Вишинська. 2018 . С. 8 - 11

Магія комп'ютерної програми перетворить надиктований текст на файл для друку

By Тетяна Мартинюк. 2018 . С. 12 - 14

Гаджети в житті дитини: за і проти , Круглий стіл "ДВ"

2018 . С. 2 - 8

Медіадидактичні та технічні засоби на службі в педагога , З досвіду роботи

By Світлана Фролова. 2018 . С. 9 - 11

Відкрита медіатека журналу "Джміль"

By Ірина Стеценко. 2018 . С. 20 - 21

Методологічні засади розвитку практичного інтелекту студентів у закладах вищої мистецької і технічної освіти

By В. П. Тименко. 2018 . С. 20-30

Рамка цифрової компетентності для громадян: європейська стратегія визначення рівня компетентності у галузі цифрових технологій

By О. В. Овчарук. 2018 . С. 31-37

Формування змісту навчання мережних сервісів інтернет у закладах загальної середньої освіти - сучасне бачення

By В. В. Лапінський. 2018 . С. 40-45

Використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках української мови і літератури для оптимізації навчального процесу (Закінчення)

By Ніна Скореднова. 2018 . С. 56-58. Бібліогр. С. 58

Мобільне навчання. Використання сучасних гаджетів при вивченні математики

By Н. Крикун, Г. Бровко. 2018 . С. 30-32. - Бібліогр.: С. 32

Формування інформаційної компетентності старшокласників на уроках української мови

By Людмила Галаєвська. 2018 . С. 26-29

Музика і казка , («Мистецтво», 2-й клас)

By Л. М. Лясківська. 2018 . С. 6-7

Чого хочуть батьки. Опановуємо сервіс для опитування

2018 . С. 67-70

Створення та використання віртуального середовища для розвитку професійної компетентності педагогів

By Андрій Давиденко, Валерій Ракута. 2018 . С. 23-29. - Бібліогр.: С. 28

Диво власноруч , Фрагмент підгрупового заняття для дітей з ФФНМ (капацизми) з використанням ІКТ, театру тіней та равликотерапія

By Г. В. Кабула. 2018 . С. 36-38

Microsoft Mouse Mischief: активуємо пізнавальну діяльність

By Тетяна Михайлова. 2018 . С. 28-31

Сучасна методика обробки експериментальної інформації та обчислення похибок вимірювання , із застосування інформаційно-числового методу на уроках фізики

By Вячеслав Радчук. 2018 . С. 62-65. - Бібліогр.: С.65

Формування ключових компетентностей учнів засобами інтерактивних та інформаційно-комунікаційних технологій навчання на уроках основ здоров’я у 2 класі

By Тетяна Кучер. 2018. — № 9 . С. 30 - 33

Використання ІКТ на уроках трудового навчання

By Алла Вакула . 2018 . С. 11 - 17

Реалізація текстоцентричного підходу в мовній освіті засобами ІКТ

By Т. Горохова. 2018 . С. 31-34. - Бібліогр. : С. 34

Інтеграція медіатехнологій у сучасний урок української мови

By В. Борисенко, К. Сова. 2018 . С. 31-37

Як підвищити медіаграмотність: і теорія, і практика , Використовуємо ІКТ

By Марина Дорош. 2018 . С. 60 - 65

Інформаційні технології як фактор освітніх перетворень у закладах вищої освіти з фізичної культури і спорту

By Оксана Шинкарук, Лоліта Денисова, Лариса Харченко. 2018 . С. 90-94

Методичні аспекти соціально-педагогічної діяльності , монографія

By [ В. А. Гузенко, Л. О. Данильчук, А. Б. Кочарян та ін.. Хмельницький ФОП Цюпак А. А. 2017 . 352 с. , Рекомендовано вченою радою Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Т. Г. Шевчнка (протокол № 1 від 31 серпня 2017 року). 64х90 /16.. 978-617-513-485-6

Заховати "скарб" і... вчителів

By Світлана Галата . 2018 . С. 11

Хмари слів , Онлайн-сервіс "Tagul" у роботі вчителя трудового навчання

By К. Захленюк. 2018 . С. 22-26

Використання лепбука на уроках трудового навчання , 6-й клас

By А. Вакула. 2018 . С. 27-38

Упровадження інноваційних технологій у діяльність закладів освіти сільського регіону

By Н. В. Єрмак . 2018 . С. 46 - 81. - Бібліогр.: С. 81

Школа нині , Учитель та інформатизація освіти

By Марина Чепурна. 2018 . С. 16 - 19

Розвиток пізнавальних процесів дітей старшого дошкільного віку з використанням ІКТ , Авторська програма

By К.В. Мурзіна. 2018 . С. 2-9

Мультимедійні технології навчання на уроках зарубіжної літератури

By О. О. Біла. 2018 . С. 24-29

Зміни робимо самі

2018 . С.12

2 способи створити зрозумілі схеми в Microsoft Office , Використовуємо ІКТ

By Ганна Мозирко. 2018 . С. 58-62

Как помочь ребенку полюбить учение , Методика использования интерактивных технологий

By Л. Н. Каушан. 2018 . С. 74-79

Цифровий сторітелінг , співтворчість педагога та учня

By Любов Панченко. 2018 . С. 4-6

Математичний веб-квест

By Ірина Черешнюк. 2018 . С. 27-28

Равлики. Мультимедійний проект

By С. Дмитренко. Київ Шкільний світ 2018 . 112 с , Серія заснована у 2003 році 60х84/16.. 978-617-7512-13-3

Розв'язання типових олімпіадних завдань, що потребують фільтрування даних на формі , Олімпіадний рух

By А. В. Пузікова. 2018 . С. 27-31

Трансформація змісту бібліотечно-інформаційної діяльності в умовах глобалізації

By Марія Макарова. 2018 . С. 25-27

Документна евристика в системі управління знаннями

By Оксана Збанацька. 2018 . С. 3-6

Урок української мови у 3 класі з використанням комп’ютерних технологій

By І. Базарницька. 2019 . С. 13-14

Формування ключових компетентностей учнів засобами інтерактивних та інформаційно-комунікаційних технологій навчання на уроках основ здоров'я

By Т. Кучер. 2018 . С. 38-43

Блог учителя , самоосвіта

By Катерина Захлевнюк. 2019 . С. 67-72

"Лайкати" та "дружити" , Про етикет педагога в соцмережах

By Наталія Коваль. 2019 . С. 38-49

Гаджет на занятті - допомога чи завада? , з досвіду використання завдань з QR-кодами на уроках літератури

By І. Хлонь. 2019 . С. 10-12

Використання навчальних презентацій на уроках географії профільного рівня в школі , Педагогічний досвід

By Ірина Віталіївна Удовиченко. 2018 . С. 24-28 28

Модель підготовки майбутніх учителів філологів до використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній діяльності , Питання теорії

By Ольга Петрівна Горбачевська. 2018 . С. 32-38

Сутність інформаційно-комунікаційних технологій та їх роль в управлінні закладом загальної середньої освіти

By А. О. Субота. 2019 . С. 23-25