Test Library Search for 'au:Боряк Т.'

1933: "І чого ви ще живі?"

By Нац. акад. наук України, Ін-т історії України. Київ Кліо 2016 . 719 с. , Працю сфокусовано на такому аспекті Голодомору, як вилучення незернових запасів, їжі й одягу в селян, адже загальноусталеною є думка про конфіскацію саме зерна для виконання плану хлібозаготівель. Упорядник на прикладі свідчень, зібраних у різних країнах і роках, наводить читачеві картину тотального охоплення України вилученням будь-чого, що могло бути використане в їжу: від картоплі і кваснини до жмені квасолі й сушки. Подано аналіз політики радянської влади напередодні та під час Голодомору з точки зору підготовки до конфіскації їжі, іншими словами - позбавлення українського села засобів існування. Оскільки документами е усна історія, то проаналізовано цей вид історичного джерела - загалом та зокрема щодо Голодомору. Для науковців, політиків, викладачів, студентів, краєзнавців, усіх, хто цікавиться цією трагічною сторінкою нашого історичного минулого. 60х90 1/16.. 978-617-7023-47-9

Голод 1932–1933 рр. в історичній пам’яті: Україна vs Росія (роздуми над усноісторичними джерелами)

By Т. Боряк. 2020 . С. 176-190

Корекційно-реабілітаційна діяльність в сучасному освітньому просторі , монографія

By Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти ; під заг. ред.: О. В. Боряк, Т. М. Дегтяренко. . Суми Вид-во СумДПУ ім. А. С. Макаренка 2019 . 257 с. , У монографії представлено теоретичні та прикладні результати наукових досліджень науковців, аспірантів щодо реалізації навчання, виховання та розвитку дітей з особливми освітніми потребами (за нозологіями) та взаємодії з їх батьками, наведено моделі сучасної системи допомоги цим дітям. Монографія адресована широкому колу фахівців, спеціалістам у галузі спеціальної та інклюзивної освіти, аспірантам, студентам та батькам, які мають дітей з особливими освітніми потребами.