<?xml version='1.0' encoding='utf-8' ?>































<rss version="2.0"
      xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/"
      xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
      xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
 <channel>
 <title><![CDATA[Test Library Search for 'au:Кононко О. ']]></title>
 <link>http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%9E.%20&amp;format=rss</link>
 <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=au%3A%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%9E.%20&amp;sort_by=acqdate_asc&amp;format=atom"/>
 <description> Search results for 'au:Кононко О. ' at Test Library</description>
 <opensearch:totalResults>5</opensearch:totalResults>
 <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex>
 
 <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage>
 
 
 <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-search.pl?&amp;sort_by=&amp;format=opensearchdescription"/>
 <opensearch:Query role="request" searchTerms="" startPage="" />
 <item>
 <title> Біля джерел дитячої гідності: акценти для педагогів       </title>
 <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier>
 <link>http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12849</link>
 <description>








	   <p>By О. Кононко. 
	    2022
                    
                        . С. 4-7
                        , Сьогодні, чим ми не займалися б, кожного з нас не полишають думки про війну в Україні та пов&#39;язані з нею події. Ми щодня дякуємо ЗСУ, які боронять нашу державу не лише зброєю, а й своїм професіоналізмом, любов&#39;ю до рідної землі та сім&#39;ї, силою волі та почуттям власної гідності. Так, саме почуття гідності, самовартісності й честі не дає українцям відступити, віддати на поругу нелюдяному ворогу рідні домівки, принижувати нас, зламати нам душу.
Раніше, щоб привернути увагу дитини до людських чеснот, педагоги вигадували різних супергероїв — жителів казкових країн, міфічних діячів далекого минулого чи фантастичного майбутнього. Нині, у цей складний для країни час, дитина 5—7 років бачить героїчні вчинки звичайних людей: воїнів-переможців, сміливих і гордих пересічних співвітчизників і навіть однолітків, які допомагають збирати кошти на військове спорядження, опікуються молодшими сестрами та братами, беруть із собою в бомбосховища та евакуаційні поїзди домашніх улюбленців тощо. На тлі цих подій набуває особливої актуальності питання виховання основ гідності вже з дошкільного віку.

                        
                        
       </p>

						</description>
 <guid>http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12849</guid>
 </item>
 
 <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-search.pl?&amp;sort_by=&amp;format=opensearchdescription"/>
 <opensearch:Query role="request" searchTerms="" startPage="" />
 <item>
 <title> Методи формування почуття власної гідності в дошкільників       </title>
 <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier>
 <link>http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12850</link>
 <description>








	   <p>By О. Кононко. 
	    2022
                    
                        . С. 8-12
                        , Почуття власної гідності — важлива складова гармонійної особистості. Адже в його основі повага як до себе, так і до інших. У статті розповідаємо, як говорити з дошкільниками про почуття власної гідності, як його пробудити в дитині, підживлювати та плекати

                        
                        
       </p>

						</description>
 <guid>http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=12850</guid>
 </item>
 
 <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-search.pl?&amp;sort_by=&amp;format=opensearchdescription"/>
 <opensearch:Query role="request" searchTerms="" startPage="" />
 <item>
 <title> Підтримка та захист особистісного здоров&#39;я дошкільників: акценти для педагога       </title>
 <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier>
 <link>http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13411</link>
 <description>








	   <p>By О. Кононко. 
	    2023
                    
                        . С. 7-13
                        , Питання здоров&#39;я дитини — одвічне та найважливіше для дорослих. Фахівці різних галузей, які вивчають розвиток дитини на різних етапах, стверджують, що здоров&#39;я — це категорія цілісна, що інтегрує різні взаємопов&#39;язані складові. Кожна з цих складових має велике значення для повноцінного розвитку дитини, підтримки її благополуччя. Водночас слід визнати, що зазвичай увага батьків і педагогів прикута до фізичного (тілесного) та психічного (відсутності психічних розладів) здоров&#39;я дитини. Питання особистісного здоров&#39;я зазвичай залишається на «узбіччі» педагогічних проблем.

                        
                        
       </p>

						</description>
 <guid>http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13411</guid>
 </item>
 
 <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-search.pl?&amp;sort_by=&amp;format=opensearchdescription"/>
 <opensearch:Query role="request" searchTerms="" startPage="" />
 <item>
 <title> Методи та прийоми підтримки особистісного здоров&#39;я дошкільників       </title>
 <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier>
 <link>http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13412</link>
 <description>








	   <p>By О. Кононко. 
	    2023
                    
                        . С. 13-18
                        , Особистісне здоров&#39;я — важлива складова гармонійної особистості. Адже воно дає змогу дитині поступово стати самодостатньою та навчитися успішно розв&#39;язувати доступні віку життєві завдання. У статті розповідаємо, як зміцнювати особистісне здоров&#39;я дошкільників та які методи для цього використовувати
                        
                        
       </p>

						</description>
 <guid>http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13412</guid>
 </item>
 
 <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-search.pl?&amp;sort_by=&amp;format=opensearchdescription"/>
 <opensearch:Query role="request" searchTerms="" startPage="" />
 <item>
 <title> Замкнуті діти: виявляємо причину й допомагаємо впоратися з проблемою       </title>
 <dc:identifier>ISBN: </dc:identifier>
 <link>http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13413</link>
 <description>








	   <p>By С. Олексенко. 
	    2023
                    
                        . С. 19-24
                        , Інколи батьки й педагоги скаржаться: «Усі діти, як діти — грають разом, а він/вона сидить осторонь, проводить більшість часу на самоті». Темперамент, характер чи перші прояви замкнутості? З&#39;ясувати це потрібно якнайшвидше, аби за потреби вчасно допомогти дитині вийти із негативного стану. У статті — про те, звідки береться дитяча замкнутість, як її розпізнати та як вибудувати корекційну роботу

                        
                        
       </p>

						</description>
 <guid>http://193.160.227.82:8100/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=13413</guid>
 </item>
 
 </channel>
</rss>





