Test Library Search for 'pb:вища школа'

Сучасна українська літературна мова , Підручник для студентів філологічних спеціальностей вищих навч.закладів

By М. Я. Плющ, С. П. Бевзенко, Н. Я. Грипас [та ін.]. Київ Вища школа 2009 . 430с. , Затверджено Міністерством освіти і науки України 978-966-642-429-Х

Риторика , навчальний посібник

By Л. І. Мацько, О. М. Мацько. Київ Вища школа 2006 . 311 с , Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. 84х108 /32.. 966-642-331-6

Стилістика української мови , практикум: навч. посіб.

By Л. В. Кравець. Київ Вища школа 2004 . 199 с , Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. 84х108 /32.. 966-642-213-1

Володимир Винниченко; Грицько Григоренко: Штрихи до портретів , навчальний посібник

By О. Д. Гнідан, Л. С. Дем'янівська, Л. В. Йолкіна, А. Б. Гуляк. Київ Вища школа 1995 . 223 с , Рекомендовано Міністерством освіти і науки України для вивчення історії української літератури студентами гуманітарних факультетів вищих навчальних закладів. 84х108 1/32. 5-11-004235-7

Старослав'янська мова , збірник вправ і завдань

By А. М. Майборода, Л. І. Коломієць. Київ Вища школа 1992 . 166 с , Допущено Міністерством освіти України як навчальний посібник для студентів вищіх навчальних закладів 5-11-003568-7

Глобалістика , підручник

By Є. М. Суліма, М. А. Шепєлєв. Київ Вища школа 2010 . 544 с , Затверджено Міністерством освіти і науки України 60х84/16.. 978-966-642-442-9

Сучасна українська мова. Синтаксис , навч. посіб.

By С. П. Бевзенко, Л. П. Литвин, Г. В. Семеренко. Київ Вища школа 2005 . 270 с , Гриф МОН. | Рекомендовано Міністерством освіти і науки України. 84х108/32.. 966-642-190-9

Англійська мова для повсякденного спілкування , підручник

By В. К. Шпак, В. Я. Полулях, З. Ф. Кириченко [та ін.]. Київ Вища школа 2001 . 302 с , Гриф МОН 84х108 1/32.. 5-11-004761-8

Сучасна українська літературна мова: Модульний курс , навч. посіб.

By Н. Г. Щкуратяна, С. В. Шевчук. Київ Вища школа 2007 . 823 с. : іл , Гиф МОН 84х108/32.. 978-966-642-338-5

Сучасна українська мова , збірник вправ , навч. посіб.

By В. Д. Ужченко, Т. П. Терновська, Т. С. Маркотенко. Київ Вища школа 2006 . 286 с. : табл , Гриф МОН. 84х108 1/32.. 966-642-253-0

Естетика , підручник

By Л. Т. Левчук, В. І. Панченко, О. І. Оніщенко, Д. Ю. Кучерук. Київ Вища школа 2005 . 431 с , Затверджено Міністерством освіти і науки України 60х90/16.. 966-642-283-2

Політологія , підручник

By [І. С. Дзюбко, К. М. Левківський, В. П. Андрущенко та ін.]. Київ Вища школа 2001 . 415 с. , Висвітлено сутність політики і політичних відносин, визначено їхні функції та місце в системі соціальних відносин і механізмі державного управління. 84/108 1/32.. 966-642-062-7

Методика навчання математики , підручник

By З. І. Слєпкань. Київ вища школа 2006 . 582 с. : іл. , Розглянуто різні методичні підходи до подання навчального матеріалу з основних змістових ліній шкільного курсу математики, контролю успішності учнів, організації позакласної роботи. Подано грунтовний аналіз особливостей сучасних шкільних програм з математики, розкрито сутність системного, комплексного й особистісно орієнтованого підходів до навчання математики 60х84/16.. 966-642-267-0

Українська нація: шлях до самовизначення , монографія

By М. М. Вівчарик, П. П. Панченко В. І. Чмихова. Київ Вища школа 2001 . 287 с , У драматичній історії українського народу особлива роль належить етногенезу української нації. Адже й понині недруги української державності силкуються довести відсутність державотворчих начал в українському етносі. Автори цієї монографії чи не вперше сміливо й чесно на багатому фактичному матеріалі переконливо доводять, що українська нація-це реальність, яку не треба заперечувати, а з якою слід рахуватися як з іншими самобутніми світовими етносами. Видання допоможе глибше зрозуміти родовід і духовні витоки нації та усвідомити, що шлях, який обрала Україна,-це побудова демократичної правової держави та утвердження в ній громадянського суспільства, в якому ідея Української держави як Батьківщини всіх громадян, що проживають на її теренах, є консолідуючою силою. Видання розраховане на науковців, політиків, викладачів, студентів, всіх, кому не байдужа доля сувереної України 84Х108 1/32.. 966-642-058-9

Історія стародавнього світу , Навчальний посібник: у 2-х ч. - Ч. 1

By А.Г. Редер, К. О.Черкасова. Київ Вища школа 1972 . 251 с. 60х90 1/16.

Історія стародавнього світу , Навчальний посібник: у 2-х ч. - Ч. 1

By А.Г. Редер, К. О.Черкасова. Київ Вища школа 1972 . 251 с. 60х90 1/16.

Історія стародавнього світу , Навчальний посібник: у 2-х ч. - Ч. 2

Київ Вища школа 1976 . 415 с. 60х90 1/16.

Історія стародавнього світу. Практикум , Навч. посібник.

Львів Вища школа 1985 . 223 с. , Посібник включає теми з історії стародавнього світу, що вимагають поглибленого вивчення, містить методичні поради щодо їх опрацювання, списки рекомендованої літератури і відповідні тексти історичних джерел (в тому числі й заново перекладені). Наприкінці книги подано анотований словник імен античних авторів, твори яких цитуються у посібнику; наведено основні одиниці мір і ваги держав стародавнього світу. Для студентів історичних факультетів, відділення класичної філології університетів і педінститутів. 60Х90/16.

Методика розвитку рідної мови і ознайомлення з навколишнім у дошкільному закладі , навч. посібник

By А. М. Богуш, Н. П. Орланова, Н. І. Зеленко, В. К. Лихолєтова. Київ Вища школа 1992 . 414 с , відповідно до програми висвітлено особливості методики розвитку рідної мови і ознайомлення з навколишнім дітей дошкільного віку. Розглядаються форми навчання рідної мови в різних вікових групах 84х108/32.. 5-11-003820-1

Методика розвитку рідної мови і ознайомлення в навколишнім у дошкільному закладі. Практикум

By А. М. Богуш. Київ Вища школа 1995 . 192 с , Посібник є логічним доповненням до теоретичного курсу з цієї дисципліни, що вийшов друком у видавництві "Вища школа" у 1992 р. Він містить орієнтовні плани семінарських, практичних, лабораторних занять, практичні завдання з методики розвитку рідної мови в дітей дошкільного віку. Призначений для майбутніх вихователів дошкільних закладів, тобто для тих, хто формує у дітей перші систематизовані уявлення про довкілля та перші знання з рідної мови 84х108 1/32.. 5-11-0045339-9