Формування духовно-моральних цінностей — пріоритетна мета сучасної освіти / Л. М. Тітаренко
Набір: 1139, Зарубіжна література в школі , 1328Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. — № 11-12 (323-324)Опис: С. 28-32Анотація: Такі прості життєві ситуації, свідками яких ми стаємо майже щодня: підлітки не вибачаються, коли винні, зневажливо ставляться до своїх однолітків, батьків та інших людей, дозволяють собі застосовувати ненормативну лексику та навіть фізичну силу; у транспорті не поступаються місцем вагітним і старшим за віком пасажирам, бо не хочуть жертвувати своїм комфортом заради когось, навіть не притримують двері, коли виходять або заходять до школи, незважаючи на те що за ними заходять інші люди… Але ж це наші діти і діти свого часу..Найменування теми як предметна рубрика: Моральне виховання Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.017 Цілі та ідеали освіти і вихованняТип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
---|---|---|---|---|---|---|
Журнали | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016:82 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18060633 | |
Статті з періодики | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18060638 |
Такі прості життєві ситуації, свідками яких ми стаємо майже щодня: підлітки не вибачаються, коли винні, зневажливо ставляться до своїх однолітків, батьків та інших людей, дозволяють собі застосовувати ненормативну лексику та навіть фізичну силу; у транспорті не поступаються місцем вагітним і старшим за віком пасажирам, бо не хочуть жертвувати своїм комфортом заради когось, навіть не притримують двері, коли виходять або заходять до школи, незважаючи на те що за ними заходять інші люди… Але ж це наші діти і діти свого часу.
Немає коментарів для цієї одиниці.