Компаративний аналіз [Текст] : Поетика Ф. Г. Лорки і Л. Костенко / Тамара Халімончик
Набір: 4206, Зарубіжна література , 5413Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. - № 11 (795)Опис: С. 45-56Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Інтегровані уроки набувають популярності. Предметом їх вивчення стають багатоаспектні об'єкти, інформацію про які подають різні навчальні дисципліни. Деякі вчені назівають ці уроки "міжпредметними", "комплексними", "суміщенними", "уроками порівняння", але найпоширеніше їх визначення нині - уроки компаративного аналізу.Ім’я особи як предметна рубрика: 4745 | 227Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання всесвітньої літератури | Компаративістика Тематика: 892 | 1810Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:82 Методика викладання. Література| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Газети
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016:82 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19010290 | |
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37.016:82 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19010259 |
Ключові слова:
Інтегровані уроки набувають популярності. Предметом їх вивчення стають багатоаспектні об'єкти, інформацію про які подають різні навчальні дисципліни. Деякі вчені назівають ці уроки "міжпредметними", "комплексними", "суміщенними", "уроками порівняння", але найпоширеніше їх визначення нині - уроки компаративного аналізу
Немає коментарів для цієї одиниці.