Таблиці і логікони [Текст] : Складаємо таблицю - шифруємо - розшифровуємо / Тетяна Співак, Оксана Глова
Набір: 2147, Біологія, 2406Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. — № 14 (842)Опис: С. 29-33Примітки про зміст: Ключові слова: логікон Анотація: Ефективність вивчення біології здебільшого залежить від системи знань, які виконують учні на уроках. Відомо, що за допомогою завдань і вправ уточнюють та поглиблюють біологічні поняття, а також створюють умови для практичного застосування знань. Окрім того, під час виконання вправ і завдань формуються вміння й навички. Тому така система є надзвичайно важливою складовою організації засвоєння знань учнями. Одними з таких завдань є робота з таблицями на основі матеріалу, що вивчають. Застосовувати прийоми роботи з таблицями можна на будь-якому етапі уроку, але найдоцільніше - під час вивчення нового матеріалу та його закріплення для систематизації матеріалу у вигляді таблиці.Найменування теми як предметна рубрика: Методика викладання біології Тематика: 2623Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:57 Методика викладання. Біологія| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Газети
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016:57 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18080135 | |
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37.016:57 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18080137 |
Ключові слова: логікон
Ефективність вивчення біології здебільшого залежить від системи знань, які виконують учні на уроках. Відомо, що за допомогою завдань і вправ уточнюють та поглиблюють біологічні поняття, а також створюють умови для практичного застосування знань. Окрім того, під час виконання вправ і завдань формуються вміння й навички. Тому така система є надзвичайно важливою складовою організації засвоєння знань учнями. Одними з таких завдань є робота з таблицями на основі матеріалу, що вивчають. Застосовувати прийоми роботи з таблицями можна на будь-якому етапі уроку, але найдоцільніше - під час вивчення нового матеріалу та його закріплення для систематизації матеріалу у вигляді таблиці
Немає коментарів для цієї одиниці.