Результати пошуку
|
1.
|
Дроби, що дорівнюють одиниці. Розв’язування задач на рух [Текст] : Урок з математики для учнів 4-го класу з інклюзивним навчанням / О. В. Кучерява Набір: 6253, Дитина з особливими потребами, 7001Вихідні дані: 2019. - № м4 (52). - КвітеньОпис: С. 21-24 :
Бібліографія: С. 24Наявність: Примірники, доступні для позики: Читальний зал (бібліографія)Шифр зберігання: 376 (1).
|
|
2.
|
Інклюзивний підхід до організації навчання математики [Текст] / О. Тітова Набір: 1457, Математика в рідній школі, 1692Вихідні дані: 2018. — № 6Опис: С. 36-39. - Бібліогр.: С. 39Наявність: Примірники, доступні для позики: Читальний зал (бібліографія)Шифр зберігання: 37.016:51 (1).
|
|
3.
|
Множення одночлена на многочлен [Текст] / Л. М. Вербівська : Конспект уроку з алгебри для учнів 7-го класу із затриманням психічного розвитку Набір: 3102, Дитина з особливими потребами, 3452Вихідні дані: 2018. - № 10 (46)Опис: С. 23 - 26Наявність: Примірники, доступні для позики: Читальний зал (бібліографія)Шифр зберігання: 37:016:51 (1).
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
Урок математики в інклюзивному класі [Текст] : Профільне навчання / Світлана Опара Набір: 6149, Математика в рідній школі, 6898Вихідні дані: 2019. - № 3 (206). - БерезеньОпис: С. 34-37 :
Бібліографія: С. 37Наявність: Примірники, доступні для позики: Читальний зал (бібліографія)Шифр зберігання: 376 (1).
|