Art learning as an integral part of the U.S. students’ general education [Текст] / С. В. Федоренко
Набір: 2130, Мистецтво та освіта, 2388Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. — № 1 (87)Опис: С. 2-5Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: У статті висвітлено навчання мистецтва як невід’ємний складник загальної підготовки студентів закладів вищої освіти США та окреслено особливості його інтегрування в різні навчальні дисципліни. Схарактеризовано поняття естетичної грамотності та стверджено, що навчання мистецтва передбачає здобуття студентами базових знань з різних мистецьких сфер, накопичення естетичного досвіду, формування здатності до естетичних суджень і креативного мислення, що загалом удосконалює естетичну грамотність студентів. Розглянуто аргументи на користь включення навчання мистецтва в систему загальної підготовки студентів у США. Зазначено основні стилі інтеграції мистецтва з іншими навчальними дисциплінами..Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Вища освіта | Виховання. Естетичне виховання | Методика викладання художньої культури Географічна назва як предметна рубрика: 400Тематика: 1187 | 1127 | 1178Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18080117 | |
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18080118 |
Ключові слова:
У статті висвітлено навчання мистецтва як невід’ємний складник загальної підготовки студентів закладів вищої освіти США та окреслено особливості його інтегрування в різні навчальні дисципліни. Схарактеризовано поняття естетичної грамотності та стверджено, що навчання мистецтва передбачає здобуття студентами базових знань з різних мистецьких сфер, накопичення естетичного досвіду, формування здатності до естетичних суджень і креативного мислення, що загалом удосконалює естетичну грамотність студентів. Розглянуто аргументи на користь включення навчання мистецтва в систему загальної підготовки студентів у США. Зазначено основні стилі інтеграції мистецтва з іншими навчальними дисциплінами.
Немає коментарів для цієї одиниці.