Дидактичні засоби навчання математики: універсальність і поліфункціональність [Текст] : Застосування математичних настільних ігор на уроках української мови у 1-му класі / О. Гончарук, В. Дацюк
Набір: 7863, Учитель початкової школи, 8740Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 8 (75), серпень Опис: С. 11-13Примітки про зміст: Ключові слова Анотація: Застосування математичних настільних ігор на уроках української мови. Добуквений і буквений періоди навчання грамоти. Розвиток уваги та пам’яті учнів. Питання інтегрованого навчання на сторінках журналу “УПШ” висвітлювалося неодноразово й у різних ракурсах. Але сьогодні вперше ми хотіли б привернути увагу до широких можливостей послуговування на уроках різноманітними математичними дидактичними засобами. Їх застосування можливе навіть під час опанування мовних знань! Не вірите? Переконайтеся самі.Найменування теми як предметна рубрика: Освіта | Методика викладання математики | Методика викладання української мови Тематика: 954 | 1127 | 889Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:51Методика викладання. Математика | 37.016:811.161.2 Методика викладання. Українська мова| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 373.3.016 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19090310 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 373.3 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19090139 |
Ключові слова:
Застосування математичних настільних ігор на уроках української мови. Добуквений і буквений періоди навчання грамоти. Розвиток уваги та пам’яті учнів.
Питання інтегрованого навчання на сторінках журналу “УПШ” висвітлювалося неодноразово й у різних ракурсах. Але сьогодні вперше ми хотіли б привернути увагу до широких можливостей послуговування на уроках різноманітними математичними дидактичними засобами. Їх застосування можливе навіть під час опанування мовних знань! Не вірите? Переконайтеся самі
