Розвиток емоційного інтелекту молодших школярів у контексті Нової української школи [Текст] / Н. Котяхова
Набір: 6932, Початкова школа, 7725Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2019. - № 6 Опис: С. 17-21 : Бібліогр.: с. 21Примітки про зміст: Ключові слова: емоційний інтелект Анотація: Емоційний інтелект – здатність відстежувати власні й чужі почуття та емоції, розрізняти їх і використовувати цю інформацію для спрямування мислення і дій. Це також уміння усвідомлювати почуття, керувати ними, мотивувати себе, розпізнавати почуття інших людей та будувати взаємини – така ж важлива частина нашого життя, як і думати. Але, на жаль, мало хто це усвідомлює.Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Нова українська школа | Психологія. Дитяча психологія Тематика: 954 | 961 | 4250 | 1792Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 373.3 Початкова школа | 159.9 Психологія| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 373.3 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19060103 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 373.3 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER19060075 |
Ключові слова: емоційний інтелект
Емоційний інтелект – здатність відстежувати власні й чужі почуття та емоції, розрізняти їх і використовувати цю інформацію для спрямування мислення і дій. Це також уміння усвідомлювати почуття,
керувати ними, мотивувати себе, розпізнавати почуття інших людей та будувати взаємини – така ж важлива частина нашого життя, як і думати. Але, на жаль, мало хто це усвідомлює
