До проблеми аналізу художнього твору в педагогічній спадщині Василя Сухомлинського [Текст] / Л. Пархета
Набір: 12756, Українська мова і література в школі, 14164Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2022. - № 2 (161)Опис: С. 20-23 : Бібліограф.: с. 23Примітки про зміст: Ключові слова: українська література, педагогічна спадщина В. Сухомлинського, аналіз художнього твору, знання та вміння учнів, формування особистості Найменування теми як предметна рубрика: Літературознавство. Українська література Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37.016:821.161.2 Методика викладання. Українська література | 373.5 Середня школа| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Бібліотека ІДГУ Систематична картотека (бібліографія) | 821.161.2:81'4(Сухомлинський) (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | ||
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37.016:811.161.2 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER22080046 |
У статті досліджується проблема аналізу художніх творів у педагогічній спадщині Василя Сухомлинського. Ідеться передусім про розвивальне вивчення літератури, що сприяє формуванню духовно багатої особистості учня. Формулюється концепція шкільного аналізу художнього твору та вимоги до знань учнів з літератури за В.О. Сухомлинським.
Ключові слова: українська література, педагогічна спадщина В. Сухомлинського, аналіз художнього твору, знання та вміння учнів, формування особистості.
