Створення та використання віртуального середовища для розвитку професійної компетентності педагогів [Текст] / Андрій Давиденко, Валерій Ракута
Набір: 2010, Комп'ютер у школі та сім'ї, 2266Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. — № 12 (146)Опис: С. 23-29. - Бібліогр.: С. 28Примітки про зміст: Ключові слова: самоосвіта вчителів | професійна компетентність | професійний розвиток | ІКТ | веб-ресурси | віртуальне середовище | блог | веб-сайти Анотація: Стаття присвячена аналізу та вирішенню проблем, пов'язаних з використанням інтернет-ресурсів для професійного розвитку педагогів. У роботі обґрунтовано необхідність створення віртуального освітнього середовища у вигляді системи веб-ресурсів для розвитку фахової компетентності педагогічних працівників певної категорії.Найменування теми як предметна рубрика: Освіта. Подальша освіта | Мережа Internet Тематика: 2187 | 3974 | 955 | 1009 | 2130 | 3946 | 1509Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 378 Вища освіта. Вища школа. Підготовка наукових кадрів| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 004 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18070780 | |
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 378.046 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18070784 |
Ключові слова: самоосвіта вчителів | професійна компетентність | професійний розвиток | ІКТ | веб-ресурси | віртуальне середовище | блог | веб-сайти
Стаття присвячена аналізу та вирішенню проблем, пов'язаних з використанням інтернет-ресурсів для професійного розвитку педагогів. У роботі обґрунтовано необхідність створення віртуального освітнього середовища у вигляді системи веб-ресурсів для розвитку фахової компетентності педагогічних працівників певної категорії
