Школа партнерства як модель ефективної взаємодії всіх учасників освітнього процесу [Текст] / Н. В. Савельєва, О. В. Бендерська, М. О. Федорець
Набір: 4252, Управління школою, 4937Мова: українська.Країна: УКРАЇНА.Вихідні дані: 2018. - № 25-27 (577-579)Опис: С. 64-79Анотація: Адміністрація та педагогічний колектив Одеської спеціалізованої школи-інтернату № 2 І–ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови Одеської міської ради Одеської області (далі — школа) на основі багаторічного досвіду роботи дійшли висновку, що найбільш продуктивна модель сучасного загальноосвітнього закладу пов’язана з ефективною взаємодією всіх учасників освітнього процесу. Тому в серпні 2017 року в школі було розроблено та затверджено соціально-педагогічний проект «Програма модернізації та розвитку Одеської спеціалізованої школи-інтернату № 2 І–ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови Одеської міської ради Одеської області на 2017–2022 роки “Школа партнерства”» (далі — Програма).Найменування теми як предметна рубрика: Освіта | Нова українська школа Предметна категорія вищого рівня (тимчасове): 37 Освіта. Виховання. Навчання. Дозвілля| Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Джерельна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
|---|---|---|---|---|---|---|
Статті з періодики
|
Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Систематична картотека (бібліографія) | 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18120360 | |
Журнали
|
Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | Читальний зал (бібліографія) Газети / журнали (бібліографія) | 37 (Огляд полиці(Відкривається нижче)) | Доступно | PER18120270 |
Адміністрація та педагогічний колектив Одеської спеціалізованої школи-інтернату № 2 І–ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови Одеської міської ради Одеської області (далі — школа) на основі багаторічного досвіду роботи дійшли висновку, що найбільш продуктивна модель сучасного загальноосвітнього закладу пов’язана з ефективною взаємодією всіх учасників освітнього процесу. Тому в серпні 2017 року в школі було розроблено та затверджено соціально-педагогічний проект «Програма модернізації та розвитку Одеської спеціалізованої школи-інтернату № 2 І–ІІІ ступенів з поглибленим вивченням англійської мови Одеської міської ради Одеської області на 2017–2022 роки “Школа партнерства”» (далі — Програма)
